体育４月第２次

　同時進行の体育授業（３年）　　　　　４月第２次
　　　　　　　　　　　　　　　ＴＯＳＳ岡山サークルＭＡＫ　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岡山市立大野小学校　　　　　　吉田真弓　　　　　　

　４月　　　第２次　　バトンパスの導入　

　　　　　　　　　３年生からはじめるバトンパス指導第１次である。

　　　　　　　準備物　　　　　２０～３０メートル間隔で引いたライン。
　　　　　　　　　　　　　　　　バトン　あるだけ（２人に１本あれば最高）　　　　　

１　準備運動　　　チャイムがなったら，ラインの中に自由に広がって行う。
　○　太鼓に合わせて動く。
　　　　　　　　　　太鼓のリズムに合わせてはねる。
　　　　　　　　　　教師が正しくやって見せながら，する。
　　　　　　　　　　速くしたり，遅くしたりして変化のある繰り返し。
　　　　　　　　

　○　足ジャンケン　　　　　　　　　　　

教師が代表の子と１度やって見せる。

近くの人と足ジャンケンをして，勝負がついたらちがう人とまたジャンケンをしなさい。

　太鼓の合図で座らせる。

今度はジャンケンをする相手とまず握手をしてはじめなさい。

　太鼓の合図で座らせて指示する。

今度は，はじめに握手「おねがいしま」。また勝負がついたら「ありがとうございました」の握手をします。

　実際にやって見せながら，変化を理解させる。

　太鼓で止めて指示をする。

ジャンケンで負けた人が勝った人をおんぶして３歩歩きます。おろしたら，それが「ありがとうございました」の合図です。

バラバラの列で集合。
２　走るゲーム

１組は赤帽子，２組は白帽子にする。

ラインから向こうのラインまで走ります。行って帰って１往復。もう一度行って帰って２往復行けたら成功です。
途中で敵チームにタッチされたら，スタートからやり直します。
時間は３分間です。男子からします。１組女子は，ライン引きの当たりに，２組女子はラインから少し後ろに行きなさい。

２組男子は，ラインの上に立ちなさい。１組男子はラインの間です。
ラインのあるところならどこを行ってもいいんです。
ようい，スタート。

女子と交代する。
おわったらもう１回戦する。人のを見ることで自然に２回目の作戦を立てることができる。
集合させ，成功した子に挙手させ拍手する。
３　バトンパスのやり方

集合させ，バトンパスの基礎を教える。
バトンパスのポイント
「バトンを受ける側」　
１　受け取る手を方の高さまで挙げる。
　　　　　→手が低いと，渡しにくい。
２　受け取る手は親指を下にして残りの４本ゆびで壁を作るようにする。
　　　　　→手のひらは上に向けない。じめんに対して直角にする。バトンは押し込まれるように受け取る。
　　　　　　　その方が上から受け取るよりはずしにくい。
３　始めから手を出さずに，相手が「ハイ！」と言ってからだす。
　　　　　→スムーズに走るために始めから出さない。
４　顔はすっと前を見る。
　　　　　→後ろを向くことで手の位置がぶれ，渡すときのミスが生じやすい。

　　　　　速く走るためにも前を向くことが必要。
「バトンを渡す側」
１　バトンは左手で渡す。
　　　　　→右手で渡すと，足がぶつかる危険がある。趣意をきちんと説明していくことでけがを防ぐ。
２　バトンはまっすぐ押し込むようにわたす。
　　　　　→上から振り渡すと，渡すときにミスがおきやすい。
３　渡すときに必ず大きい声で「ハイ！」と言う。
　　　　　→もらう方が声を聞いて手を挙げる。　　

○代表の子（受け取る側）と教師（渡す側）になってやってみせる。
　受け取る側がより難しいので受け取る側をさせる。
必ず失敗する。当たり前である。それを利用して確認する。そこで

まちがったところがありますね。どこですか。

と，尋ねてポイントを具体的に確認していく。
３度ほどすれば，だいたいポイントがでてくる。
○グループで練習する。

２～３人組で練習します。受け取る人はラインにたちます。渡すひとは，こちらから少し走ってきます。
でははじめ。

５分前で集合させる。
まだまだうまくいかないのは当たり前。初めてなのにとても良くできたことを褒める。
練習するうちに絶対うまくできるようになると告げて終了する。

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