同時進行の体育授業 ３年
ＴＯＳＳ岡山サークルＭＡＫ 吉田真弓
５月 ２次 バトンパスの練習
実践を通して，バトンパスの練習をする。
準備物 ライン（バトンゾーン幅のもの。その真ん中にもう１本線を引く。）
ライン（半周リレーのためのトラックの線・スタートゴールのライン。）
※これらの線は，運動場に常に引いておくようにする。この時期どの学年もリレーの練習をしてい
る。休み時間に消さないように子供たちに指導しておく。線は常に残っているため準備の必要
がない。全校として取り組むように。）
バトン数本
１ バトンパスのグループ練習
後でするリレーの組み分け・順番を決める。
男女交互に各クラス１列にする。
誰にバトンをもらうか，誰にバトンを渡すか，をこのときに確認させる。
バトンがわたるメンバーで，実際にバトンパスの練習をする。
３〜４人のグループ。
トラックの中に引いた線で，善事と同じように練習する。
相手が決まっているので，スピードなど調整できればよいと思ったが，３年生にはまだまだ難しいようだった。
課題が残る。
２ 半周リレー
先にきめたグループで，半周リレーをする。
女子が，反対側に移動する。
クラス対抗であるため，とても時間がかかる。しかしあえて２つのグループとする。
それは，時間がたっぷりあるぶんだけ，友だちのバトンパスの様子がよく見える。
人の様子を見ることで，バトンパスができているかを意識することができる。
３ スタートのポーズについて考える。
ゲームが終了したら，集合させる。
| どの格好で待つのが，よりはやくスタートできますか。 |
１ 前に出した片足をまげ，後ろの足は伸ばして立つ。
２ 足をどちらも曲げてかがんだ姿勢，体重は両足にかける。
３ 〃 体重を進行方向にかける。
３つの姿勢を教師が，見せる。予想させる。
意外なことにほとんどが１。２は少数。３はいなかった。
スタートについて意識はないようだった。
| 次の時間には，ほんとうに１がいいかどうか，試してみましょう。 |